中學(xué)實(shí)驗(yàn)室按學(xué)科劃分可分為物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室。

1、物理實(shí)驗(yàn)室

物理試驗(yàn)室包括電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合物理實(shí)驗(yàn)室等。

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要從事無機(jī)化學(xué)、you機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)等領(lǐng)域的研究、分析和教學(xué)工作。一般包括儀器室、理化實(shí)驗(yàn)室、高溫室、天平室、標(biāo)液室、藥品室、儲(chǔ)藏室、純水室等?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室主要是進(jìn)行樣品處理、離心、沉淀、過濾、容量分析等常規(guī)實(shí)驗(yàn)和操作或儀器分析等。

3、生物實(shí)驗(yàn)室

生物實(shí)驗(yàn)室分為植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微生物實(shí)驗(yàn)室三大類。

（1）植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室：主要進(jìn)行植物解剖、制片染色、細(xì)胞化學(xué)成分的測(cè)定，體外擴(kuò)增技術(shù)、蛋白質(zhì)定量測(cè)定、微生物檢測(cè)、基因的分離純化、電泳分析等實(shí)驗(yàn)。

（2）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室：常見的毒理實(shí)驗(yàn)是從生物學(xué)角度研究化學(xué)物質(zhì)對(duì)生物機(jī)體的損害作用及其激勵(lì)，其實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行毒性鑒定、an全性評(píng)價(jià)和功能機(jī)制的檢驗(yàn)和研究場(chǎng)所，包括普通動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室和潔凈動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室，一般由前區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室、輔助區(qū)四部分組成。

（3）微生物實(shí)驗(yàn)室：分為衛(wèi)生微生物實(shí)驗(yàn)室和病原微生物實(shí)驗(yàn)室。

A. 衛(wèi)生微生物實(shí)驗(yàn)室——主要以產(chǎn)品檢驗(yàn)和檢測(cè)為主，危害較小或無危害，實(shí)驗(yàn)室對(duì)象主要以食物、空氣、水和化妝品等，主要注意的是環(huán)境對(duì)樣品的污染或樣品之間的污染，所以衛(wèi)生微生物實(shí)驗(yàn)室主要在潔凈實(shí)驗(yàn)室中完成。

B. 病原微生物實(shí)驗(yàn)室——主要以細(xì)菌和病毒的鑒定和分類為主，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)1~4類病毒（菌），危害比較大，這種危害包括了對(duì)環(huán)境的危害、對(duì)人的危害，同時(shí)包括了對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的危害。所以，病原微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)在特殊的實(shí)驗(yàn)室生物an全實(shí)驗(yàn)室中完成。

其中除物理實(shí)驗(yàn)室外，其余與之配套的污水處理設(shè)備必不可少。實(shí)驗(yàn)室廢水的水質(zhì)情況復(fù)雜、排放周期不定，排放水量無規(guī)律性，且所含污染物成份較復(fù)雜，除含有洗滌劑及常用溶劑等you機(jī)物外，還有較多的酸堿，有毒有害的you機(jī)物及重金屬。

實(shí)驗(yàn)室廢水水量相對(duì)較小，但如果不加處理就外排將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。

博斯達(dá)是生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室污水處理設(shè)備的廠家，其設(shè)備具有：實(shí)用性廣；自動(dòng)化程度高；操作簡(jiǎn)單，自動(dòng)運(yùn)行，無需專人值守；漏水漏電保護(hù)、高低壓自動(dòng)保護(hù)功能、無廢水保護(hù)功能、儲(chǔ)液罐液位保護(hù)功能；處理效果好，不產(chǎn)生二次污染；

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